O Ministério da Educação (MEC) vai priorizar a alfabetização na idade certa - até os 8 anos de idade -, a reforma do ensino médio, a formação de professores e a definição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), de acordo com o ministro da Educação, Mendonça Filho. O ministro participou hoje (5) de audiência pública conjunta das comissões de Educação e de Fiscalização Financeira e Controle da Câmara dos Deputados. Por mais de três horas o ministro respondeu a perguntas dos deputados e apresentou as dificuldades encontradas pela pasta e os planos de gestão.
O ministro, designado pelo presidente interino, Michel Temer, ocupa o cargo desde meados de maio. Ele diz que encontrou o MEC com dívidas e sem recursos para programas como o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec).
"Encontramos a
fragmentação de programas, o que comprometeu fortemente o desempenho da
educação. Alguém pode imaginar que estou fazendo oposição política, mas
estou fazendo apenas uma constatação", disse.
Orçamento
De
acordo com o orçamento apresentado por Mendonça Filho, o MEC ampliou o
orçamento desde 2010, quando a pasta teve R$ 92,7 bilhões. Em 2015, o
orçamento chegou a R$ 137,2 bilhões, caindo para R$ 130,4 bilhões este
ano. De acordo com ele, estava previsto para este ano um corte de R$ 6,4
bilhões, que foi reduzido para R$ 1,7 bilhão. "Os recursos não são
suficientes para o que a educação precisa", diz. "Temos que aprender com
os erros e focar mais em projetos com retorno mais efetivo".
O
ministro não detalhou como as ações serão conduzidas, mas destacou que a
alfabetização é necessária para que os estudantes tenham um bom
desempenho nas etapas seguintes. A BNCC deverá definir o que as crianças
e jovens brasileiros devem aprender a cada etapa de ensino. Atualmente,
um projeto consolidado a partir de pareceres de especialistas e
consultas públicas está em discussão em seminários estaduais e
municipais. Já a reforma do ensino médio está em discussão na Câmara dos
Deputados. Mendonça disse que "em breve" anunciará iniciativas para a
formação de professores.
Mendonça
Filho diz que defende o investimento mínimo em educação. Ele também
declarou-se favorável à proposta de emenda à Constituição que estipula
um limite para o gasto. "Diferente do que tem sido propagado, não existe
na discussão da PEC a limitação de investimento para educação e saúde. O
pior dos mundos é o que temos agora, com recessão há dois anos, com
receitas de estados e municípios caindo".
Segundo
Mendonça, a gestão passada do MEC desenvolveu diversas ações que eram
desenvolvidas na ponta, nas escolas. Ele defende que o MEC seja
articulador de políticas a serem aplicadas por estados e municípios,
quando se trata da educação básica, que vai do ensino infantil até o
ensino médio.
Ciência sem Fronteiras
O
ministro garantiu na audiência a continuidade do Programa Ciência sem
Fronteiras (CsF), que está congelado desde o ano passado. O programa de
intercâmbio acadêmico atingiu a meta da primeira fase de 101 mil bolsas
ofertadas. Uma segunda fase teria início no ano passado, mas o programa
não ofertou novas bolsas na graduação sob o pretexto de reformulação.
"Honramos
os compromissos, liberamos bolsas a estudantes que estavam sem receber.
Estamos anunciando à Capes [Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior] R$ 568 milhões para pagamento de bolsas de estudo no
exterior. Não tem possibilidade que o CsF venha a ser descontinuado. Há
sempre a necessidade de avaliação e otimização dos parâmetros técnicos
para que o projeto possa atender mais alunos dentro da lógica de
interesse da sociedade brasileira", diz.
Creches e pré-escola
Mendonça
Filho citou também atrasos na conclusão da construção de creches e
pré-escolas pelo Proinfância - programa de assistência financeira ao
Distrito Federal e aos municípios para a construção, reforma e aquisição
de equipamentos e mobiliário para creches e pré-escolas públicas da
educação infantil. Ao todo, são 3.431 mil obras paradas, canceladas ou
não iniciadas; 3.229 concluídas e 2.153 obras em andamento.
O
ministro diz que 3 mil das creches que foram prometidas usando a
técnica de pré-moldados, apenas 57 foram concluídas. No ano passado,
após problemas com as empresas contratadas, o MEC abriu a possibilidade
dos municípios fazerem as próprias contratações. "Se há creches
inacabadas, o que fazer? Tem que construir, o pior dos mundos é o atual
com creches inacabadas que não estão atendendo as crianças".
Plano Nacional de Educação
Mendonça
Filho foi também questionado sobre a condução das metas do Plano
Nacional de Educação (PNE), lei que estabelece metas e estratégias que
vão desde a educação infantil à pós-graduação, incluindo a valorização
de professores e aumento de investimento em educação. De acordo com
balanços divulgados por entidades educacionais, as metas estão atrasadas
e apenas uma foi cumprida no prazo. Segundo ele, o PNE será a bússola
da gestão.
Durante a audiência um
grupo de pessoas ligadas a movimentos sociais levantou cartazes com os
dizeres Fora Mendonça, Fora Temer e +Freire-Frota - Mais Paulo Freire,
Educador Brasileiro, e Menos Alexandre Frota, ator integrante do
movimento Revoltados On Line, recebido por Mendonça Filho no MEC.
Fonte: Agência Brasil
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