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| (Foto: Isabelle Araújo/MEC) |
O Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) lançou nesta quinta-feira,
6, a plataforma digital Devolutivas Pedagógicas. Desenvolvida para
auxiliar professores e gestores escolares, a nova ferramenta oferece
recursos para tornar melhorar o planejamento pedagógico das escolas.
A plataforma Devolutivas Pedagógicas
apresenta os resultados da Prova Brasil, principal avaliação em larga
escala da educação básica realizada no país, de forma comparativa e
simplificada. A iniciativa inédita apresenta aos professores e gestores
escolares a explicação pedagógica dos resultados numéricos das
avaliações, permitindo uma interpretação do nível de proficiência dos
alunos em língua portuguesa e matemática, além de ajudá-los a entender
como ocorre a pontuação desses componentes curriculares.
A ferramenta explica detalhadamente como
os itens da avaliação educacional aferem os conhecimentos adquiridos
pelo aluno. Na plataforma, as questões da Prova Brasil estão
acompanhadas de comentários pedagógicos e permite que os professores
avaliem quais habilidades e competências precisam ser exploradas no
processo de aprendizado dos alunos.
Além de explicar a metodologia das
avaliações e os níveis de proficiência dos estudantes, a plataforma
possibilita a comparação dos resultados da Prova Brasil entre escolas e
localidades. Também estão disponíveis informações estatísticas para
contextualizar os resultados da avaliação, como os indicadores de nível
socioeconômico e de formação docente, possibilitando maior compreensão
dos fatores que influenciam o desempenho dos alunos nas áreas e anos
avaliados.
O ministro da Educação, Renato Janine
Ribeiro, defendeu que a avaliação educacional não pode terminar em si
mesma, mas precisa gerar uma reflexão sobre os processos pedagógicos.
“Nós temos um desafio de difundir ao máximo possível o conhecimento
relativo às ações necessárias à melhoria da educação”, disse. Para o
ministro, gestores e professores, diante de um indicador, precisam ir
além dos números. “Não fazer apenas diagnósticos, mas, também, pensar
como atuar para melhorar a escola”, concluiu.
O presidente do Inep, Chico Soares,
lembrou a importância da devolução aos professores dos resultados
gerados pelas avaliações. “As avaliações precisam terminar com os
professores entendendo por que seus alunos receberam determinada
pontuação como resultado de uma prova”, explicou. “A realidade é mais
complexa que os números.”
Para o professor José Alves Oliveira, da
rede pública do Distrito Federal, que participou do projeto piloto
realizado na cidade do Gama, a plataforma Devolutivas Pedagógicas
possibilita ao docente acesso pleno aos índices gerados nas avaliações
externas. “Políticas como essa podem e devem ser exploradas pelos
professores para garantir os direitos de aprendizagem real de nossos
estudantes”, afirmou.
Prova Brasil – A Avaliação Nacional do
Rendimento Escolar (Anresc), também denominada Prova Brasil, é uma
avaliação censitária envolvendo os alunos da quarta série (quinto ano) e
oitava série (nono ano) do ensino fundamental das escolas públicas das
redes municipais, estaduais e federal. O objetivo é avaliar a qualidade
do ensino ministrado em escolas públicas que possuem, no mínimo, 20
alunos matriculados nas séries/anos avaliados, sendo os resultados
apresentados por escola e por ente federativo.
A Prova Brasil integra o Sistema de
Avaliação da Educação Básica (Saeb) e tem como principal objetivo
avaliar a educação básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua
qualidade e para a universalização do acesso à escola, oferecendo
subsídios concretos para a formulação, reformulação e monitoramento das
políticas públicas. Além disso, procura oferecer dados e indicadores que
possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho
dos alunos nas áreas e anos avaliados.
Acesse a plataforma Devolutivas Pedagógicas
Autor: MEC
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